Kèo vàng bóng đá Sevilla vs Mallorca, 03h00 ngày 25/2: Đối thủ yêu thích

Việc đổi giờ thi đấu khiến không chỉ thầy trò HLV Park Hang Seo phải thay đổi kế hoạch chuẩn bị cho trận đấu, mà còn khiến Đài truyền hình Việt Nam - đơn vị mua được bản quyền truyền hình trận đấu này, cũng phải điều chỉnh lại các kế hoạch.

Tuyển Việt Nam điều chỉnh lại kế hoạch khi phía Indonesia đổi cả sân tập và giờ thi đấu

Trước đó, theo lịch ban đầu, trận đấu giữa tuyển Indonesia và tuyển Việt Nam diễn ra lúc 19h30 ngày 15/10 trên sân vận động Bung Karno, Jakarta (Indonesia). Tuy nhiên do lo ngại vấn đề an ninh, Liên đoàn bóng đá Indonesia (PSSI) đã chuyển địa điểm trận đấu tới sân Kapten I Wayan Dipta (Bali).

Việc đổi sân đã khiến phía Việt Nam phải thay đổi kế hoạch di chuyển, tìm khách sạn. Mới đây, Liên đoàn bóng đá châu Á (AFC) cho biết Indonesia phải chịu mọi trách nhiệm về thiệt hại của đội khách.

Tuy nhiên, việc không phải thi đấu tại chảo lửa Bung Karno với sức chứa gần 100 nghìn chỗ ngồi cũng giúp Quang Hải và các đồng đội đỡ chịu sức ép khủng khiếp của hàng vạn khán giả nước chủ nhà.

MỜI XEM VIDEO ĐƯỢC TẠO TỰ ĐỘNG CỦA BÀI VIẾT NÀY

Đại Nam 

Thế nên, tuyển thủ Anh cũng suy nghĩ nghiêm túc về khả năng rời đội bóng thành Manchester nếu tình hình không được cải thiện.

Trong 11 vòng đấu gần nhất ở Ngoại hạng Anh, Marcus Rashford chỉ hai lần đá chính. Còn lại, phần lớn anh được tung vào sân từ băng ghế dự bị.

Trận derby Manchester, dù cả Cavani lẫn Ronaldo chấn thương, HLV Rangnick vẫn quyết định lựa chọn tiền đạo trẻ Elanga thay vì Rashford.

Không có phong độ tốt và thường xuyên dự bị tác động đến sự tự tin của Rashford. Mỗi khi có bóng, anh thường xử lý rườm rà, thiếu hiệu quả.

Hợp đồng hiện tại của Rashford với MU còn thời hạn đến năm 2023, kèm theo điều khoản tự động gia hạn thêm 12 tháng.

Quỷ đỏ chắc chắn không muốn mất đi nhân tố trưởng thành từ học viện đào tạo trẻ. Mặc dù vậy, tương lai Rashford phụ thuộc khá nhiều vào việc ai sẽ là thuyền trưởng chính thức MU mùa tới.

* An Nhi

Quang Hải ghi bàn tuyệt đẹp vào lưới Malaysia

Nguyễn Quang Hải thi đấu ngày càng tiến bộ và trưởng thành, sẽ tiếp tục là trụ cột của đội U22 Việt Nam trong kỳ SEA Games diễn ra vào cuối năm nay trên đất Philippines.

Theo SiamSport, phong độ cao của Quang Hải giúp anh lọt vào tầm ngắm của hàng loạt đội bóng Nhật Bản đang chơi ở J-League.

Họ theo sát mọi động thái của tài năng 21 tuổi này và muốn "bốc" anh sang J-League chơi bóng trong năm 2020.

Mặc dù vậy, sẽ không dễ dàng để thuyết phục CLB Hà Nội nhả người, sau khi để Văn Hậu chuyển sang SC Heerenveen.

Bầu Hiển không giấu giếm ý định biến Quang Hải trở thành biểu tượng của Hà Nội FC, xem anh là "viên ngọc" vô giá cần được tạo điều kiện phát triển.

Trong quá khứ, Công Vinh, Tuấn Anh và Công Phượng đều từng có khoảng thời gian ngắn chơi bóng ở Nhật Bản nhưng không mấy thành công.

Thời điểm hiện tại, Thái Lan cũng có 3 cầu thủ thi đấu tại xứ sở hoa anh đào là Chanathip, Teerathon và Thitiphan.

* Đăng Khôi

Thái Lan sẽ có hai trận sân nhà, gặp Campuchia và Philippines. HLV Mano Polking cho rằng đây là yếu tố quan trọng để "Voi chiến" vượt qua vòng bảng.

"Người hâm mộ sẽ được xem ít nhất hai trận đấu của đội trên sân nhà ở vòng bảng", Mano Polking lên tiếng khi tiếp xúc báo chí Thái Lan.

"Điều này khác với giao thức bong bóng như trước đây. Sự cổ vũ của khán giả là điều quan trọng".

Mano Polking cho biết, bước vào AFF Cup 2022với tư cách nhà đương kim vô địch không ảnh hưởng đến tâm lý của đội, và Thái Lan sẽ chuẩn bị kỹ lưỡng về mọi mặt.

"Các bước chuẩn bị để làm việc với tư cách ĐKVĐ không có gì khác. Chúng tôi cần có những bài tập luyện quan trọng và cả đội làm việc chăm chỉ".

Mục tiêu của nhà cầm quân 46 tuổi người Brazil gốc Đức là giúp Thái Lan bảo vệ thành công ngôi vô địch, với điều kiện có thể triệu tập những cầu thủ tốt nhất đang chơi bóng ở nước ngoài.

"Chúng tôi làm việc chặt chẽ với liên đoàn về việc triệu tập những cầu thủ tốt nhất đang thi đấu ở trong và ngoài nước.

Đây không phải vấn đề mới. Thái Lan có một số cầu thủ chủ chốt đang thi đấu tại Nhật Bản như Chanathip, Chaowat Veerachat và Supachok.

Chúng tôi vẫn còn thời gian để giải quyết vấn đề này. Việc triệu tập các cầu thủ tốt nhất còn phục thuộc vào lịch thi đấu của giải Nhật Bản".

Theo Mano Polking, đội tuyển Việt Namlà đối thủ lớn nhất của Thái Lan tại giải đấu tới.

"Indonesia là một đối thủ mạnh. Họ có những cầu thủ rất trẻ nhưng đá với nhau từ lâu. Dù vậy, Việt Nam vẫn là đối thủ đáng gờm nhất.

Chúng ta đã được biết rõ chất lượng của đội tuyển Việt Nam. Tất nhiên, điều quan trọng là từ nay đến khi vào giải họ có thể gọi những cầu thủ nào".

Trong khi đó, Chủ tịch LĐBĐ Thái Lan, Somyot Poompanmoung, lên tiếng: "Không thể coi thường bất kỳ đối thủ nào, bởi hiện tại các đội đều phát triển.

Ai cũng có khả năng trở thành nhà vô địch. Để chiến thắng, Thái Lan cần phát triển và làm việc tốt nhất".

Tuyển Việt Nam: Dễ mà khó tại AFF Cup 2022, thầy Park phải làm gì

Cuối tháng 10 vừa qua, Ban Bí thư kết luận ông Lưu Quang Huy, Bí thư Huyện ủy Hạ Hòa, nguyên Trưởng Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng Đền Hùng (Phú Thọ) suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống.

Ông Huy đã vi phạm nghiêm trọng quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao trong phòng, chống tham nhũng, tiêu cực; vi phạm quy định những điều đảng viên không được làm và trách nhiệm nêu gương, gây hậu quả rất nghiêm trọng, dư luận bức xúc, ảnh hưởng rất xấu đến uy tín của tổ chức đảng và cơ quan, đơn vị công tác.

Căn cứ nội dung, tính chất, mức độ, hậu quả, nguyên nhân vi phạm, Ban Bí thư quyết định thi hành kỷ luật khai trừ ra khỏi đảng đối với ông Lưu Quang Huy và đề nghị các cơ quan chức năng được giao thi hành kỷ luật hành chính kịp thời, đồng bộ với kỷ luật đảng.

Tại kỳ họp đang diễn ra, HĐND tỉnh Phú Thọ đã thông qua Nghị quyết về việc cho thôi làm nhiệm vụ đại biểu HĐND tỉnh khóa XIX, nhiệm kỳ 2021-2026 đối với ông Nguyễn Xuân Tường, Tổ đại biểu HĐND khu vực huyện Lâm Thao do nghỉ chế độ.

Đồng thời tiến hành miễn nhiệm Phó Trưởng Ban của HĐND tỉnh Phú Thọ, nhiệm kỳ 2021-2026 đối với ông Phùng Thanh Sơn, Phó Trưởng Ban Kinh tế - Ngân sách và bà Lê Thị Quỳnh Trang, Phó Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội, do chuyển công tác.

Năm nay, nữ sinh dự định sẽ thi khối D01 vào Trường ĐH Kinh tế Quốc dân và Trường ĐH Ngoại thương. Vì thế, thời gian nghỉ dịch, An tập trung tối đa cho việc luyện đề các môn trong khối thi của mình.

Nhưng khi nhận được thông tin kỳ thì THPT có thể chỉ để xét tốt nghiệp, An cảm thấy lo lắng.

“Cả hai ngôi trường em thi đều ở tốp đầu, do đó khả năng cao những trường này sẽ tổ chức kỳ thi riêng. Điều này đồng nghĩa với việc em có thể sẽ phải trải qua hơn 2 kỳ thi nữa mới vào được đại học”.

Đây là điều An chưa từng nghĩ tới. Trước đó một tháng, nữ sinh vẫn cảm thấy tạm ổn với những kiến thức mà mình trang bị được. 

“Qua một số bài khảo sát của trường, em nghĩ cơ hội đỗ với mình là có. Tuy nhiên, đến giờ em bắt đầu cảm thấy bối rối nếu phải thi 2-3 bài thi khác nhau mà chưa biết cấu trúc đề ra sao để ôn luyện. Đó là chưa kể còn phải ôn theo đề thi của Bộ để đỗ tốt nghiệp”.

An dự định nếu phương án này được Bộ áp dụng, em sẽ phải xem xét cả một số nguyện vọng thấp hơn để tăng cơ hội đỗ đại học.

Lê Hải Hùng, học sinh lớp 12, Trường THPT Hoài Đức A (Hà Nội) khi nghe được thông tin về khả năng thay đổi này, em đã tìm ngay các bài thi đánh giá năng lực của một số trường uy tín để làm thử. Kể từ tháng 6 năm ngoái, nam sinh này bắt đầu đầu tư ôn luyện để thi khối A1. Kỳ thi năm nay, Hùng dự tính sẽ đăng ký 6-7 nguyện vọng xếp từ cao xuống thấp, trong đó có ĐH Quốc gia Hà Nội.

“Nếu ĐH Quốc gia Hà Nội tổ chức bài thi đánh giá năng lực như ĐH Quốc gia TP.HCM thì em thực sự rất lo lắng. Đó là nguyện vọng 1 của em, nhưng còn những nguyện vọng sau đó nữa. Thời gian không còn nhiều mà vẫn phải phân chia ôn luyện cho bằng đó trường. Vừa ôn tốt nghiệp, vừa tìm hiểu quy chế tuyển sinh của các trường ĐH và ôn theo hướng của từng trường ấy, em nghĩ mình sẽ không 'chạy 'kịp”, Hùng nói.

Trong khi đó, cô T.A.T, giáo viên tại Thanh Hoá cho hay không muốn kỳ thi xáo trộn, mà mong đề thi cần có độ phân hóa cao hơn.

"Nếu thi chỉ để xét tốt nghiệp, học sinh sẽ không lo học vì nghĩ rằng "đủ điểm tốt nghiệp là ổn". Phần lớn phụ huynh và học sinh lo cho việc thi vào các trường đại học nhiều hơn. Do đó, có thể giữ ổn định hoặc theo một phương án khác là xét tốt nghiệp và thi tuyển sinh đại học", cô T. bày tỏ.

Theo thầy Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng THPT Nguyễn Du, Quận 10, TP.HCM, nếu thi chỉ để xét tốt nghiệp, một số không ít phụ huynh sẽ không có nhiều lựa chọn cho con dự thi vào các trường ĐH vì việc khăn gói lên thành phố thi cũng rất vất vả.

Mong xét tốt nghiệp không nặng nề

Sát cánh cùng con trong kỳ thi quan trọng này, chị Hà Thị Tiếm (Hà Nội) lo lắng khi con bị “chệch choạc vì tâm lý đi học thời Covid”, giờ lại phải đối mặt với những thay đổi trong việc tuyển sinh. 

“Các con đã rất thiệt thòi khi phải gián đoạn việc học. Nếu có quay trở lại trường vào tháng 5 thì sau kỳ nghỉ dài này cũng phải mất nhiều thời gian để vào lại guồng học ôn thi như các năm trước. Nếu mỗi trường có một kỳ thi thì sẽ ra sao đây? Đăng ký 10 nguyện vọng, con sẽ phải đi thi 10 kỳ thi? như vậy quả thực là không thể”, chị Tiếm nói.

Chị N.H.A, phụ huynh học sinh lớp 12 tại TP.HCM thì bày tỏ: “Tôi luôn dạy con mình cách bình thản đối mặt với mọi việc, nhưng đúng thật là buồn. Tôi không nghĩ đây là một phương án tốt cho các con trong thời điểm hiện tại. Tất cả học sinh học xong phổ thông đều xứng đang được xét tốt nghiệp mà không cần phải tham gia bất kỳ kỳ thi quy mô toàn quốc nào chỉ để xét tốt nghiệp”, chị nói.

Một nam phụ huynh khác đưa ra hai phương án đề nghị, trong đó Bộ GD-ĐT có thể bỏ kỳ thi THPT quốc gia, xét tốt nghiệp bằng học bạ. Kỳ thi tuyển sinh đại học sẽ được tổ chức thống nhất trên cả nước với các môn thi chính là Toán, Ngữ Văn, tiếng Anh. Các môn tổ hợp theo yêu cầu của từng trường đại học sẽ lấy theo điểm học bạ. Một phương án khác là Bộ vẫn có thể tổ chức thi tốt nghiệp THPT theo các môn chính là Toán, Ngữ Văn, tiếng Anh để xét tốt nghiệp và làm cơ sở xét tuyển đại học. Các môn tổ hợp theo yêu cầu của từng trường đại học sẽ lấy điểm học bạ.

“Có như vậy mới vừa giảm tải việc học tập, thi cử, vừa đảm bảo công bằng cho tất cả các học sinh”, phụ huynh này bày tỏ.

Là phụ huynh có sự am hiểu về giáo dục, anh Thái Văn Tuấn, TP.HCM nhìn nhận phương án "thi tốt nghiệp" Bộ GD-ĐT đưa ra là tạm ổn trong tình hình này, nhưng đây chỉ là giải pháp tình thế do hiện tại học sinh mới chỉ hoàn thành học kỳ I và đang học học kỳ II trực tuyến theo kiểu lấp chỗ trống.

Bản thân anh không quá lo lắng việc vào đại học của con vì hiện nay các trường đã có nhiều cách thức tuyển sinh. “Cháu có thể tham dự kỳ thi đánh giá năng lực do ĐH quốc gia TP.HCM tổ chức và lấy kết quả này để đăng ký xét nhiều trường. Trong trường hợp khác có thể xét học bạ hoặc sử dụng cách thức khác như ưu tiên xét tuyển”, anh Tuấn nói. 

Theo anh, Bộ GD-ĐT đang làm đúng việc khi giao các trường ĐH tự xét tuyển. Nhưng anh Tuấn đề xuất, với kỳ thi tốt nghiệp, Bộ cần kiểm soát kỹ, đặc biệt là khâu chấm thi và công bố kết quả minh bạch. Đây là tiền đề để thay đổi việc dạy học và có cơ sở đánh giá thực chất chất lượng giáo dục lâu nay vốn coi trọng điểm số. 

Thúy Nga - Lê Huyền

Dự kiến vẫn thi THPT, các địa phương tổ chức để xét tốt nghiệp

- Sáng 21/4, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã chủ trì buổi làm việc với Bộ GD-ĐT về phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2020.

Ông Nguyễn Thế Hảo, Hiệu trưởng Trường THCS Lê Quý Đôn, Hà Nội cho biết, sáng nay 100% học sinh của 33 lớp đều đã quay trở lại trường đầy đủ.

Để đảm bảo giãn cách học sinh theo quy định của Bộ GD-ĐT, trường đã tiến hành chia đôi học sinh mỗi lớp, đảm bảo không quá 22 em/trên lớp. Đảm bảo mỗi học sinh một bàn, sắp xếp vị trí ngồi theo hình dích dắc. Như vậy một nửa học sinh của nhà trường sẽ đi học vào thứ Hai, Tư, Sáu; nửa còn lại đi học vào thứ Ba, Năm, Bảy.

Tại Hà Nội, sáng nay 4/5, các học sinh của Trường THCS Lê Quý Đôn (quận Hà Đông) đã quay trở lại trường sau 3 tháng nghỉ học vì covid-19. Trong ảnh, một học sinh quên mang theo khẩu trang khi đến trường đã ngay lập tức được giáo viên nhà trường phát và đeo giúp để đảm bảo an toàn. Sau 3 tháng nghỉ kéo dài từ Tết đến nay, khi đưa con trở lại lớp, phụ huynh không khỏi lo lắng

Học sinh thực hiện chào cờ sáng thứ hai ngay trong lớp học

Nhà trường bố trí học sinh ngồi giãn cách theo quy định

Hiện, nhà trường đang tổ chức song song 2 hình thức dạy học trực tiếp và trực tuyến để đảm bảo giãn cách số buổi đến trường của học sinh và ngay chính trong nhà trường. Cụ thể, trường dạy học trực tiếp đối với các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học.

Với những môn chưa tổ chức đi học trực tiếp, nhà trường tiếp tục tổ chức dạy trực tuyến (gồm Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục) vào các buổi chiều trong tuần.

Các em cũng sẽ phải đeo khẩu trang trong suốt buổi học

Tại Cần Thơ, học sinh lớp 8, 9 và khối lớp THPT hôm nay đi học trở lại sau thời gian dài tạm nghỉ phòng dịch Covid-19.

Ngọc Diễm (học sinh lớp 12 Trường THPT Châu Văn Liêm) chia sẻ: “Sau thời gian dài nghỉ học ở nhà, hôm nay được quay lại trường lớp gặp bạn bè, thầy cô em rất vui, háo hức. Thời gian quan em được học online, nhưng em học trực tiếp trên lớp thú vị và dễ tiếp thu kiến thức hơn. Do năm nay là cuối cấp nên em cũng hơi lo lắng, thời gian tới sẽ cố gắng hơn để có thể đậu vào ngành công nghệ thực phẩm của ĐH Cần Thơ”.

Tại Trường THPT Châu Văn Liêm, tất cả học sinh đều đeo khẩu trang từ nhà đến trường. Trước khi vào lớp học các em học sinh được thầy cô đo thân nhiệt.

Ban giám hiệu nhà trường cho biết, để chuẩn bị đón học sinh, trường đã vệ sinh, khử trùng trường, lớp… Trường không tổ chức chia lớp. Trong tuần đầu tiên, thầy cô sẽ ôn tập, củng cố lại kiến thức cho học sinh cũng như kiểm tra sức khoẻ, hướng dẫn các em tự bảo vệ mình trong và ngoài nhà trường.

Học sinh Đà Nẵng cũng đã trở lại trường trong sáng ngày 4/5.

Học sinh Đà Nẵng trở lại trường.

Toàn bộ học sinh lớp 12 của Trường THPT Việt Đức (Hà Nội) quay trở lại trường trong buổi sáng nay.

Cô Nguyễn Bội Quỳnh, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, để đảm bảo an toàn, Trường THPT Việt Đức ưu tiên khổi 12 học buổi sáng, chia đôi các lớp để phù hợp với yêu cầu giãn cách. Các lớp khối 10 sẽ học tại trường vào buổi chiều ngày thứ 2,4,6; học sinh khối 11 sẽ học tại trường vào chiều thứ 3,5,7. Những ngày còn lại các em sẽ học trực tuyến tại nhà. Nhà trường cũng đã chuẩn bị 32 phòng học cho 16 khối lớp.

Trong các lớp học, chỗ ngồi cũng được đánh theo sơ đồ dích dắc đối với bàn 2 chỗ và bàn 3 chỗ. Các lớp cũng được xếp lịch lệch ca nhau. Một số lớp bắt đầu từ tiết 1, nhưng một số lớp sẽ bắt đầu từ tiết 2 để đảm bảo khi vào trường hay kết thúc giờ học sẽ không có quá nhiều học sinh tập trung một lúc.

“Giáo viên và học sinh đã nghỉ gần 3 tháng nên chúng tôi rất mong chờ ngày hôm nay để đón các em quay trở lại trường. Nhưng vui mừng và mong chờ bao nhiêu, chúng tôi lại thấy lo lắng bấy nhiêu, làm sao cho để đảm bảo an toàn cho các em học sinh. Đây cũng là lần đầu tiên trong cuộc đời đi dạy của mình chúng tôi có kỳ nghỉ dài như vậy”, cô Quỳnh cho biết.

Trước khi lên lớp bắt đầu buổi học, các em phải rửa sạch tay

Học sinh đeo khẩu trang trong suốt buổi học

Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở học sinh những điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn khi trở lại trường

Vũ Quốc Đạt, học sinh lớp 12D4, Trường THPT Việt Đức chia sẻ: “Trong ngày đầu tiên trở lại trường, em cũng cảm thấy đôi chút ngại ngùng khi đến lớp. Tuy nhiên, khi được gặp lại các bạn đông vui khiến em nhớ lại quãng thời gian trước kỳ nghỉ dịch và cảm thấy vui vẻ, thoải mái hơn. Em cũng cảm thấy khá lo lắng cho kỳ thi THPT sắp tới vì nghỉ học dài khiến tâm lý của em có chút “chững” lại, trong khi trường em muốn thi lại có sự thay đổi về quy chế. Do đó, ngày đầu quay trở lại học tập, em tự đặt cho mình quyết tâm phải sớm quay trở lại nhịp học tập vốn có, dồn hết tâm sức cho mục tiêu đỗ đại học trước mắt”.

Hơn 30.000 học sinh Quảng Ngãi từ mầm non đến THPT đã đi học trở lại.

Cô Từ Thị Thu Ba, phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tịnh Ấn Tây cho biết: Học sinh sáng nay đến trường khá đầy đủ với tâm lý vui vẻ. Những lớp có học sinh đông nhà trường mới thực hiện tách lớp làm đôi.

Tại điểm Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo, phụ huynh đưa học sinh đến trường từ sớm. Thầy, cô giáo tại đây hướng dẫn cho học sinh rửa tay sát khuẩn tại máy tự động và đo thân nhiệt cho học sinh.

Tại Trường THCS Trương Quang Trọng thực hiện rửa tay sát khuẩn cho học sinh khi vào cổng. Hai thầy giáo đo thân nhiệt cho học sinh và thầy, cô giáo trước khi vào lớp...

Trường Tiểu học số 1 Trương Quang Trọng tổ chức 2 giáo viên và bảo vệ yêu cầu phụ huynh đeo khẩu trang cho học sinh trước khi vào trường.

Ông Đỗ Văn Phu, giám đốc Sở GD-ĐT cho biết, thực hiện quy định của Bộ GD-ĐT về giãn cách học sinh phòng chống dịch Covid – 19, Sở đã phổ biến cho các trường không tổ chức chào cờ đầu tuần. Nhiều trường trên địa bàn TP Quảng Ngãi không tổ chức chào cờ mà cho học sinh vào lớp ngay.

Học sinh tiểu học và mầm non của Thanh Hóa cũng đã đi học trở lại. Các em rất hào hứng đến trường sau những ngày nghỉ dài.

Để đảm bảo tốt công tác phòng chống dịch Covid-19, các trường đã thực hiện nghiêm các chỉ đạo của Bộ GD-ĐT và ngành y.

Cô Vũ Thu Thủy, Hiệu trưởng trường Mầm non Hàm Rồng (TP Thanh Hóa), cho biết nhà trường đã thực hiện tốt các công tác chuẩn bị. Đặc biệt, nhà trường còn vẽ các hình tròn khoảng cách 2m để các em đến trường xếp hàng đo thân nhiệt, đồng thời có hướng dẫn khoảng cách khi vào lớp.

Khoảng 170.000 học sinh lớp 9 và lớp 12 ở TP.HCM trở lại trường. Cùng với đó là các trường cao đẳng, trung cấp và đại học trên địa bàn cũng bắt đầu cho sinh viên đi học trở lại.

Học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn kiểm tra thân nhiệt trước khi vào lớp

Mỗi học sinh được phát miễn phí 9 khẩu trang khử khuẩn.

Trong ngày 4/5, các trường không tổ chức học tập mà chỉ kiểm tra tình trạng sức khỏe, khai báo y tế, tập huấn, hướng dẫn học sinh các biện pháp tự phòng ngừa và phòng chống dịch bệnh.

Học sinh Trường THPT Nguyễn Du vui mừng gặp lại bạn sau thời gian xa cách

Tại Quảng Nam, hơn 344.000 học sinh các cấp học trong toàn tỉnh, cùng hàng nghìn sinh viên, học viên các trường ĐH, CĐ… trên địa bàn tỉnh đi học trở lại.

Thầy Phạm Văn Diệu, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (TP Tam Kỳ) cho hay, nhà trường tổ chức cho thân nhiệt cho học sinh, giáo viên trước khi vào trường. Ngoài ra, nhà trường chuẩn bị nguồn nước, xà phòng rửa tay, nước sát khuẩn tại các cổng ra vào, ở các lớp học cho giáo viên và học sinh.

“Nhà trường thực hiện giãn cách tối đa nhất có thể, bố trí ghế ngồi học trên lớp cũng đảm bảo khoảng cách. Việc chào cờ đầu tuần thực hiện tại lớp chứ không tập trung toàn trường”, thầy Diệu thông tin.

Cũng theo thầy Diệu, nhà trường tổ chức dạy học buổi sáng rồi cho học sinh trở về nhà. Thay vì phải dạy học cả ngày, học sinh ở lại trường như trước kia.

Sáng nay, hơn 344.000 học sinh các cấp học trong toàn tỉnh Quảng Nam đi học trở lại

Trong khi đó, thầy Phan Văn Chương, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm cho hay, trong sáng nay, nhà trường bố trí 5 máy đo thân nhiệt để kiểm tra thân nhiệt tất cả học sinh.

Tại các lớp học, bàn ghế được sắp xếp đảm bảo học sinh giữ khoảng cách 1m; chuẩn bị nguồn nước, xà phòng rửa tay, nước sát khuẩn cho giáo viên và học sinh.

“Sáng nay, nhà trường không tổ chức chào cờ. Giáo viên chủ nhiệm của các lớp tổ chức trao đổi các cách phòng tránh Covid-19, phổ biến lịch học cho học sinh”, thầy Chương cho hay.

Bên cạnh đó, giáo viên các lớp ưu tiên luyện tập, ôn bài có thể hướng dẫn học sinh tự học ở nhà bằng nhiều hình thức như trực tuyến, giao bài qua Zalo, Facebook, email, phiếu bài tập...

Các lớp học ở Trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm được kê lại bàn ghế để giữ khoảng cách cho học sinh

Sáng nay, hơn 523.000 học sinh các trường mầm non và tiểu học của Nghệ An đi học trở lại. Để đảm bảo an toàn, các trường học đã khử khuẩn, thực hiện giãn cách và xây dựng nội quy phòng chống dịch.

Thầy Lê Đình Nho – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nghi Đức (TP Vinh) cho biết, trong 2 ngày cuối tuần, các thầy cô giáo đã vệ sinh, tẩy trùng trường lớp, bố trí nước sát khuẩn, xà phòng tại các hành lang để học sinh rửa tay.

Ngoài ra, nhà trường cũng kê thêm bàn ghế trong lớp học để học sinh ngồi cách nhau 1m. Học sinh đi học được chia làm 2 ca sáng, chiều; lớp cách lớp nhằm đảm bảo giãn cách.

Giáo viên Trường Tiểu học Hồng Sơn (TP Vinh) kê thêm bàn ghế cho học sinh, đảm bảo giãn cách 1m. Học sinh cũng thực hiện đeo khẩu trang trong suốt giờ học

Để đảm bảo an toàn, sáng nay, nhà trường không tổ chức chào cờ đầu tuần như mọi khi. Thay vào đó, cô giáo sẽ dành 15 phút hướng dẫn học sinh đeo khẩu trang, rửa tay sát khuẩn đúng cách trước khi vào học và sau giờ ra chơi.

Trong quá trình học tập, nếu học sinh, giáo viên nào có biểu hiện sốt, ho, khó thở thì phải thông tin ngay cho nhà trường, đồng thời đến cơ sở y tế để thăm khám.

Thầy Nho khuyến cáo các phụ huynh nên chuận bị khẩu trang, bình nước và lọ dung dịch sát khuẩn để con mang đến trường. Đưa đón con đúng giờ, đậu xe cách cổng trường 10 mét và không vào trường khi không có việc cần thiết.

Học sinh Trường Mầm non Hồng Sơn ngồi cách xa nhau, đeo khẩu trang trong lớp học

Theo kế hoạch, các trường học ở Nghệ An sẽ hoàn thành thời gian học vào 3/7. Từ đó đến ngày 15/7 sẽ học tiếp các nội dung chưa hoàn thành (nếu có), đồng thời ôn tập, hệ thống kiến thức đã học từ đầu năm.

Các trường sẽ phối hợp với phụ huynh, học sinh áp dụng các hình thức dạy học khác như giao phiếu bài tập, trao đổi nhóm Zalo, Facebook, dạy học trực tuyến... một số nội dung bài học, môn học chưa hoàn thành trên lớp khi cần thiết.

Lê Huyền - Thúy Nga - Hoài Thanh - Thanh Hùng - Lê Dương - Thanh Vạn - Lê Bằng - Duy Tuấn

Lần đầu tiên thầy cô đón học sinh đến trường vào tháng 5

"Hôm nay là ngày đặc biệt với giáo viên chúng tôi. Mọi năm, thời gian này là tâm trạng chia xa, năm nay lại là đón chờ".